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    比10米长
    1
    5
    是
    12米
    12米
    ，
    9
    9
    千克比12千克少
    1
    4
    ．
    分析：（1）把10米看做单位“1”，也就是求10米的1+
    1
    5
    是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算；
    （2）把12千克看做单位“1”，也就是求12千克的1-
    1
    4
    是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算．
    解答：解：（1）10×（1+
    1
    5
    ），
    =10×
    6
    5
    ，
    =12（米）；
    答：比10米长
    1
    5
    是 12米．

    （2）12×（1-
    1
    4
    ），
    =12×
    3
    4
    ，
    =9（千克）．
    答：9千克比12千克少
    1
    4
    ．
    故答案为：12米，9．
    点评：此题属于分数乘法应用题的基本类型：求比一个数（a）多（或少）几分之几（
    n
    m
    ）的，列式为a×（1+
    n
    m
    ）或a×（1-
    n
    m
    ）．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?宜兴市）下面是小玲在一次练习中做的4道填空题．正确的有多少道？（　　）
    ①把3.96四舍五入保留一位小数是（4.0）．
    ②把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（
    1
    5
    ）．
    ③一个长方形的周长是10厘米，长与宽的比是3：2，它的面积是（6）平方厘米．
    ④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成（4）种表面积不同的长方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    8
    千米的
    3
    7
    是
    3
    8
    3
    8
    千米；
    16
    16
    吨的
    3
    4
    是12吨；
    比10米长
    1
    5
    是
    12
    12
    米；
    9
    9
    千克比12千克少
    1
    4
    ．
    5小时的40%是
    120
    120
    分钟；
    400
    400
    米是2千米的20%
    6千克是3千克的
    2
    2
    倍，3千克比6千克少
    50
    50
    %．    		 30比25多
    20
    20
    %，25比30少
    16.7
    16.7
    %．
    8比
    10
    10
    少20%，
    10
    10
    比8多20%．    		 150千克是3吨的
    5
    5
    %；
    比50米少20%的是
    40
    40
    米，35米比
    25
    25
    米多40%；    		 比25吨多30%是
    32.5
    32.5
    吨比
    40
    40
    吨多25%是50吨
    60千米比
    100
    100
    千米少40%    		 45千克比50千克少
    10
    10
    %；
    2.6
    2.6
    是13的20%    		 75比
    60
    60
    多25%，
    9.6
    9.6
    比16少40%．
    比30吨少
    1
    5
    是
    24
    24
    吨；    		 6米比
    120
    17
    120
    17
    米少15%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是某校六（2）班的一位同学做的几道题，他做得对吗？请细心的你当当小老师帮他批改一下，并把错题改正．
    （1）求下面图形1的周长．
    3.14×20÷2=62.8÷2
    =3.14（cm）
    ×
    ×

    更正：
    3.14×20÷2+20，
    =62.8÷2+20，
    =31.4+20
    =51.4（cm）
    3.14×20÷2+20，
    =62.8÷2+20，
    =31.4+20
    =51.4（cm）

    （2）一个钟面上分针长l0cm，如图2所示，从8：00到8：45，分针的尖端走过的长度是多少？
    8时45分-8时=45分
    3.14×10×
    45
    60
    =23.55（cm）
    ×
    ×

    更正：
    3.14×10×2×
    45
    60
    ，
    =3.14×15，
    =47.1（cm）
    3.14×10×2×
    45
    60
    ，
    =3.14×15，
    =47.1（cm）

    （3）一个直径是20m的圆形水池周围有一条2米宽的环形小路，小路的面积是多少？
    R：（20+2）÷2=11（m）    r：20÷2=l0（m）
    3.14×[112-102]
    =3.14×21
    =65.94（平方米）
    答：小路的面积是65.94平方米．
    ×
    ×

    更正：
    R：20÷2+2=12（m）r：20÷2=l0（m）
    3.14×[122-102]
    =3.14×44
    =138.16（平方米）
    答：小路的面积是138.16平方米．
    R：20÷2+2=12（m）r：20÷2=l0（m）
    3.14×[122-102]
    =3.14×44
    =138.16（平方米）
    答：小路的面积是138.16平方米．

    （4）一种MP4，现在的售价是240元，比去年降低了160元，降低了百分之几？
    160÷（240+160）=40%
    答：降低了40%
    ×
    ×

    更正：
    160÷（240+160）×100%，
    =160÷400×100%，
    =40%．
    答：降低了40%
    160÷（240+160）×100%，
    =160÷400×100%，
    =40%．
    答：降低了40%
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?宜昌）下面是一位同学的日记，请先仔细阅读，再利用你获得的数学信息解决问题．
                                2009年2月29日          星期天            晴
    “叮铃铃、…”闹钟准时在七时响起了，我赶紧从2cm长的床上爬起来，因为我今天要和同学们一起去进行一项社会调查．当我用20分的时间将自己收拾干净走出自己那间大约15平方千米的房间时，妈妈已经为我准备好了香喷喷的早点．我匆匆忙忙地拿起一块150千克的面包和一杯可乐就出了门，我必须在8时前赶到学校，第一次当组长可不能让组员等我，更不能迟到．我们这次社会调查有两个组，都从学校出发，甲组是沿东偏北45°的方向到距离学校6千米远的“明远化工厂”进行调查，乙组是沿西偏北30°的方向顺街道调查，最后到达距离学校3千米的“惠民小区”．8时整，我们两个小组同时从学校出发了．我带着乙组的同学们沿着街道先后调查了书店、儿童公园、商场，每个地方大约调查10分左右，10：05我们到达了“惠民小区”，这时甲组已经于45分前到达了“明远化工厂”．11时，我们两个组都结束了调查活动开始返回，并约定在12时整同时到达学校．…
    （1）上面的材料中，有四处数学知识错误，请你找出来．
    错误一：
    2cm长的床
    2cm长的床
    　错误二：
    15平方千米的房间
    15平方千米的房间

    错误三：
    150千克的面包
    150千克的面包
    　错误四：
    调查了书店、儿童公园、商场，每个地方大约调查10分左右
    调查了书店、儿童公园、商场，每个地方大约调查10分左右
    ．
    （2）在如图中分别标出甲、乙两个组调查的目的地的大致位置．

    （3）下面的图
    C
    C
    能大致反映出乙组整个调查过程中时间和路程的关系．

    A．B．C．D．
    （4）甲组同学从学校出发到“明远化工厂”的过程中，平均每分走多少米．
    （5）在返回时甲组平均每分要比乙组多走多少米？

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