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草地上一共有12只鸡和兔,数一数有腿30条,你知道鸡和兔各有几只吗?
考点:鸡兔同笼
专题:传统应用题专题
分析:可以假设全部是兔子,求出有多少条腿,看一下比已知条件少了多少条腿,一只鸡比一只兔子少(4-2)条腿,所以用少的腿数除以2就是鸡的只数,用总数减去鸡的只数就是兔子的只数.
解答: 解:假设全部是兔子,有12×4=48(条)腿,
少了:48-30=18(条),
一只鸡比一只兔子少(4-2)条腿,
所以鸡有:18÷(4-2)=9(只);
兔子有:12-9=3(只).
答:鸡有9只,兔有3只.
点评:此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设设法进行分析比较,进而得出结论;也可以用方程,设其中的一个数为未知数,另一个数也用未知数表示,列出方程解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

已知a=0.000(100个0)…25,b=0.000(100个0)…4,求a×b=
 
,a÷b=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列式,不计算.
(1)一袋大米吃掉
4
5
,还剩10千克,吃掉了多少千克?
(2)王叔叔买了20000元的国家建设债券,定期三年,年利率是3.5%,到期时他可获得本金和利息共多少元?
(3)小强有一篮苹果,他把总数的
1
9
多2个分给甲;又把剩下的
1
9
多4个分给乙;再把剩下的
2
9
少6个分给丙;最后把剩下的苹果平均分给另外五位同学,结果分到苹果的所有同学都说:“我们分到的苹果同样多.”小强原有苹果多少个?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
3
=
( )
6
=
12
( )
=
( )
30
=
 
÷
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

妈妈给小明的水壶做了一个布套(如图),至少要用多少布料?(得数保留整十平方厘米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

解不等式:15x≥33-2(6x-24),并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
90÷3=
40×50= 360÷6= 22×40= 540÷6=
720÷8= 0÷9= 70×80= 30×13= 4.2+0.5=
5.2-3.6= 1-0.7= 200÷4= 0×85= 3.5+2.6=
100÷5= 27×19≈ 53×32≈ 311÷6≈ 187÷3≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数:
3
7
+
2
7
=
1
6
+
5
6
=
2
9
+
7
9
=
1-
3
17
-
14
17
=
5
11
+
3
11
-
1
11
=
2
13
+
4
13
=
21
23
-
7
23
=
7
8
-
3
8
=
3
4
-
1
4
=
11
15
-
11
15
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

能简算的要简算
1
2
+
1
3
+
1
8
)×0.24
3.9+4
5
6
+6.1+5
1
6
3001-1998
[5
8
15
+(1
1
6
-0.2)×1.5]÷
1
60
5000-105×34 0.15÷0.25+0.75×1.2

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