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    图形C绕点O顺时针方向旋转90度得到图形
    D
    D
    ．
    分析：根据题干，可以画出这个风车示意图，根据图形旋转的方法即可解答问题．
    解答：解：根据风车示意图和图形的旋转的方法可知，图形C绕点O顺时针方向旋转90°后，得到的图形是图形D．

    故答案为：D．
    点评：此题考查了图形的旋转的方法的灵活应用，画出图形旋转的示意图即可解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方格上的图形的位置有什么变化，填一填．

    图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转
    90°
    90°
    得到．
    图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转
    90°
    90°
    得到．
    图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转
    90°
    90°
    得到．

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    科目：小学数学 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    观察方格纸上所画图形的位置关系，并填空．

    1．图形B可以看作是图形A绕点(　　)顺时针方向旋转90°得到的．

    2．图形C可以看作是图形B绕点O顺时针方向旋转(　　)得到的．

    3．图形B绕点O顺时针旋转180°到图形(　　)所在的位置．

    4．图形D可以看作是图形C绕点O顺时针方向旋转(　　)得到的．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    观察方格纸上所画图形位置的关系，并填空．

    (1)图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转________度得到．

    (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________度得到．

    (3)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________度得到．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    观察方格纸上所画图形位置的关系，并填空。
    （1）图形B可以看做图形A绕点O顺时针方向旋转（    ）得到。
    （2）图形C可以看做图形B绕点O顺时针方向旋转（    ）得到。
    （3）图形D可以看做图形C绕点O顺时针方向旋转（    ）得到。

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