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    90°的角是
     
    角；小于90°的角叫做
     
    角；大于90°、小于180°的角叫做
     
    角．
    考点：角的概念及其分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据锐角、钝角和直角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角，据此解答即可．
    解答： 解：90°的角是直角；小于90°的角叫做锐角；大于90°、小于180°的角叫做钝角．
    故答案为：直，锐，钝．
    点评：此题主要考查角的概念及其分类方法，根据锐角、直角和钝角的含义进行分析、解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先画出下面三角形指定底边上的高，再分类（把序号写在相应的横线上）

    锐角三角形：
     
    ；直角三角形：
     
    钝角三角形：
     
    ；等腰三角形：
     
    ；
    等边三角形：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的线中，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？请把序号填在相应括号里．
     
    是直线，
     
    是射线，
     
    是线段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    △=○+○+○，○+○+○+△=18，○=
     
    ，△=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果华氏温度是y，摄氏温度是x，则y=1.8x+32，如果小华的y是98.6，则小华的x是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与3
    1
    2
    的和是5的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    69.7÷2.5÷0.4=69.7÷（2.5×0.4）
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一项工程先由甲队独做12天，再由乙队接手．乙队独做20天后，甲队又回来与乙队合作．在两队合作时，甲队工作效率比原来提高了
    1
    5
    ，乙队的工作效率则提高了1倍，这样合作15天后，整个工程恰好完成了一半．那么，甲、乙两队再合作
     
    天就可以把剩下的工作做完．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将0.625的化为最简分数是
     
    ．

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