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16.只列式,不计算.
(1)在一个空杯里倒入600克水,占到这个杯子的$\frac{3}{8}$.如果把这个杯子倒满,还要倒入多少克水?
(2)据有关资料显示,回收1千克废纸可生产0.8千克再生纸.在这学期学校开展了“节约一张纸”活动中,六年级一班有50名学生,平均每人回收废纸1.5千克.这个班回收的废纸可生产多少千克再生纸?
(3)一件工作,甲单独完成需要8天,乙的工效是甲的2倍.两人合作,几天完成这件工作?
(4)在一幅比例尺为1:5000000的地图上,两地相距8厘米,如果改画在1:3000000的地图上,两地相距多少厘米?

分析 (1)把倒满这个空杯的水看作单位“1”,它的$\frac{3}{8}$是600克,用除法即可得这个杯子倒满水的克数,再乘以1-$\frac{3}{8}$,即可得还要倒入多少克水;
(2)先求一共回收了多少千克的废纸,1千克废纸可生产0.8千克再生纸,要求回收的废纸可生产多少千克再生纸,可用废纸的总重量乘以0.8即可;
(3)将全部工作量当做单位“1”,甲单独完成需要8天,则甲每天完成全部的$\frac{1}{8}$,所以乙每天完成全部的$\frac{1}{8}$×2,两人的效率和为$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$×2,则两人合作需要:1÷($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$×2);
(4)图上距离和比例尺已知,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出两地的实际距离,再据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出在另一幅图上的图上距离.

解答 解:(1)600÷$\frac{3}{8}$×(1-$\frac{3}{8}$)
=1600×$\frac{5}{8}$
=1000(克)
答:还要倒入1000克水;
(2)50×1.5×0.8
=75×0.8
=60(千克)
答:这个班回收的废纸可生产60千克再生纸;
(3)1÷($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$×2)
=1÷($\frac{1}{8}+\frac{1}{4}$)
=1÷$\frac{3}{8}$
=$\frac{8}{3}$(天)
答:$\frac{8}{3}$天完成这件工作;
(4)8÷$\frac{1}{5000000}$=40000000(厘米)
40000000×$\frac{1}{3000000}$=$\frac{40}{3}$(厘米)
答:两地相距$\frac{40}{3}$厘米.

点评 本题考查了比例尺问题、工程等应用题,关键是仔细读题,弄清数量关系.

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姓名进球个数投球个数
王治郅1520
姚明1925
巴特尔3050
A.王治郅B.姚明C.巴特尔

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11.
直接写结果.
$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{2}$=

$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{10}$=

$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=

18÷2%=
2.4÷0.5=3.14×22=求比值:$\frac{2}{3}$:3=化简比:$\frac{4}{5}$:$\frac{2}{5}$=

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看图回答:
(1)该校2000年,男生、女生患龋齿的人数最多,共有265人;
(2)该校2002年,男生患龋齿的人数又有回升,这一年比上一年大约增加4.2%.
(3)2000~2006年,该校男、女生患龋人数的变化趋势是逐年减少.

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8.
直接写出得数:
0.875÷$\frac{3}{8}$=

409×10-409=

20-$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{15}$=

$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=
3.6÷$\frac{2}{3}$=0.1÷0.1-0.1÷1=1.6×125×8=36×($\frac{1}{4}$-$\frac{2}{9}$)=

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5.只列式不计算
(1)小红读一本故事书,前5天每天读18页,后9天共读218页才把这本书读完,这本故事书有多少页?18×5+218
(2)甲、乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出,经过6小时相遇.已知甲车每小时行驶150千米,乙车的速度是多少千米?
1620÷6-150
(3)学校组织“红十字会”捐款活动,六年级学生共捐款650元,比五年级学生捐款数的2倍少150元.五年级学生捐款多少元?
(650+150)÷2.

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6.一份稿件,单独抄,甲要15小时,乙要10小时,丙要12小时,三人合抄,完成这份稿件,需要多少小时?

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