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(  )个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体.
分析:利用小正方体拼成一个大正方体,大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体,由此利用正方体的体积公式即可计算得出需要的小正方体的总个数.
解答:解:利用小正方体拼成一个大正方体,大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体,
所以拼组大正方体至少需要小正方体:2×2×2=8(个),
故选:B.
点评:此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?宜兴市)下面是小玲在一次练习中做的4道填空题.正确的有多少道?(  )
①把3.96四舍五入保留一位小数是(4.0).
②把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的(
1
5
).
③一个长方形的周长是10厘米,长与宽的比是3:2,它的面积是(6)平方厘米.
④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成(4)种表面积不同的长方体.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个长、宽、高分别是8厘米、6厘米、5厘米的长方体纸盒中,最多能摆放(  )个棱长是2厘米的正方体木块.

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科目:小学数学 来源: 题型:

长方体的长是11厘米,宽是6厘米,高是4厘米,最多能截成(  )个棱长是2厘米的正方体.

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科目:小学数学 来源: 题型:013

________个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体.

[    ]

A4

B8              

C12 

D. 16
 

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