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    在一个长方形纸板上剪下一个最大的正方形，剩余部分一定是长方形．______．
    根据题干分析可得，在一个长方形纸板上剪下一个最大的正方形，剩余部分不一定是长方形，也可能是正方形，所以原题说法错误．
    故答案为：×．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    最少用（　　）个等边三角形可以拼成一个．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    最少用______个直角三角形可以拼一个长方形，最少用______个等腰三角形可以拼一个等腰梯形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一张长24厘米，宽14厘米的红纸，先剪下一个最大的正方形，然后用剩下的红纸再剪一个最大的正方形，求这张纸还剩下多少？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个小正方形的边长是2厘米，它的周长是______厘米．用4个这样的小正方形拼成大正方形，大正方形的周长是______厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    有12个小正方形用来拼成长方形，共有（　　）种拼法．
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，用边长10厘米的正方形硬纸板，做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略）？在图中用阴影表示出要剪去的部分．至少给出两种不同方案．

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