的个数是
的几倍？
涂上两种不同的颜色．再根据涂色结果，提出数学问题并解答． 分析 （1）由图可知，第一行中有14个，有2个，根据除法的意义，用的个数除以的个数，即得第一行的个数是的几倍．
（2）可画图：
可提出问题：红色的比黑色的多几个？
根据减法的意义，用红色个数减去黑色个数，即得红色的比黑色的多几个．
解答 解：（1）14÷2=7，
答：第一行的个数是的7倍；
（2）可画图：
可提出问题：红色的比黑色的多几个？
10-6=4（个），
答：红色的比黑色的多4个．
点评 本题主要考查求一个数是另一个的几倍用除法的灵活运用，还考查了学生根据已有问题模仿提问并解答的能力．
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 派车方案 |  载质量为5吨 |  载质量为2吨 | 运水泥吨数 | |
| ① | 0次 | 10次 | 20 | □ |
| ② | 1次 | 7次 | 19 | □ |
| ③ | 2次 | 5次 | 20 | □ |
| ④ | 3次 | 2次 | 19 | □ |
| ⑤ | 4次 | 0次 | 20 | □ |
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 7米○70厘米 | 1000千克○1吨 | 2分○200秒 |
| 80厘米○8分米 | 6千米○600米 | 70千克+800千克○2吨． |
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科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| a+a= | a÷a= | a×a= | a-a= |
| 1-0.01= | 3.5÷0.5= | 8.2÷0.01= | 8.2×0.01= |
| 7x+2x= | 12a-8a= | 30x÷10= | 5×8a= |
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