分析 比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;据此判断即可.
解答 解:比的前项增加16,后项也要增加16,比值不变,
此说法不符合比的性质的内容,所以是错误的.
故答案为:×.
点评 此题考查对比的性质内容的理解,只有比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值才能不变.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 475+660÷33×25 | 400-14$\frac{13}{27}$-85$\frac{14}{27}$ | $(\frac{5}{9}+\frac{7}{18}-\frac{11}{12})×36$ |
| 5.84×1.36+1.36×3.16+1.36 | [1.9-6÷(2.4×5)]÷(14×0.2) | [($\frac{8}{9}$+$\frac{4}{3}$)×$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$]÷$\frac{1}{12}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | (6,2) | B. | (5,3) | C. | (4,2) | D. | (5,1) |
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