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    拿出红、蓝、黄三种色板各两块，排成一排，其顺序是：黄、红、蓝、红、黄、蓝．仔细观察，发现这个排列有这样一些特点：两块红板之间有（1）块其他颜色的色板；
    两块蓝板之间有
    2
    2
    块其他颜色的色板；
    两块黄板之间有
    3
    3
    块其他颜色的色板．
    分析：根据红、蓝、黄三种色板的顺序：黄、红、蓝、红、黄、蓝，数出两块蓝板之间其他颜色的色板的块数和数出两块黄板之间其他颜色的色板块数即可．
    解答：解：两块红板之间有（1）块其他颜色的色板；
    两块蓝板之间有 2块其他颜色的色板；
    两块黄板之间有 3块其他颜色的色板．
    故答案为：2，3．
    点评：此题考查了事物简单搭配规律的应用．
    练习册系列答案
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    　　数学家们很善于从日常生活中发现数学问题．比如，有一次苏格兰数学家莱格福德和他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、黄、蓝三种色板各两块，排成一排，其顺序是：黄、红、蓝、红、黄、蓝．

    　　莱格福德发现，这个排列有这样一些特点：

    　　两块红板之间有一块其他颜色的色板；

    　　两块蓝板之间有两块其他颜色的色板；

    　　两块黄板之间有三块其他颜色的色板．

    　　他想，如用1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板，上面的特点就可以表示成：

    　　两个1之间有一个其他数字；

    　　两个2之间有两个其他数字；

    　　两个3之间有三个其他数字．

    　　这样，莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题．如果上面的问题是：怎样排列1、1、2、2、3、3、4、4，才能使两个1之间有一个其他数字，两个2之间有两个其他数字，两个3之间有三个其他数字，两个4之间有四个其他数字？

    　　聪明的小朋友，这个问题比较难，不妨和你的爸爸、妈妈一块试一试哦！

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    　　两块黄板之间有三块其他颜色的色板．

    　　他想，如用1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板，上面的特点就可以表示成：

    　　两个1之间有一个其他数字；

    　　两个2之间有两个其他数字；

    　　两个3之间有三个其他数字．

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    　　这个问题有两个答案，一个是41312432．另一个是怎样排列的，找找看．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

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