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连一连:
考点:数的估算,整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:对题目中的乘法算式运算进行估算,估算出计算的结果,再连线.
解答: 解:31×6≈180;
79×5≈400;
92×6≈540;
43×7≈280;
72×8≈560.
则:
点评:数的估算往往把数看作与它接近的整十数、整百数、整千数….
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

分针从3走到9,经过了(  )
A、6分B、30秒C、30分

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子对折后长4分米5厘米,原来这根绳子长多少分米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

估一估、测一测

估计:
 
 厘米                       
测量:
 
厘米
 
毫米

估计:
 
厘米
测量:
 
厘米
 
毫米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

广东省的人口总数是1亿人.(  )
A、准确数B、近似数C、不知道

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥的底面积是9平方厘米,高3厘米,它的体积是
 
立方厘米,与这个圆锥等底等高的圆柱的体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一部电影从晚上6时开始,放映了155分钟,到
 
 
分结束.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面从图1到图2是下午刘芳的打字时间.

一份稿件5800个字,这段时间内她打完这份稿件了吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

513÷42的商是
 
位数,商的最高位是
 
位,计算时可以把42看做
 
来试商.

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