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    18．
    直接写得数．
    2.5×4=
    5×0.05=
    3.2÷4=
    4.5×0.1=
    72+0.9=5.7+2.3=0.2×11=0.39÷0.03=
    0.36÷2=0.5×0.3=1.2÷0.02=2.4÷0.08=

    分析 根据小数加减乘除法的计算方法进行计算．

    解答 解：

    2.5×4=10
    5×0.05=0.25
    3.2÷4=0.8
    4.5×0.1=0.45
    72+0.9=72.95.7+2.3=80.2×11=2.20.39÷0.03=13
    0.36÷2=0.180.5×0.3=0.151.2÷0.02=602.4÷0.08=30

    点评 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．

    练习册系列答案
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    8．91÷13=7，13和7是91的因数．

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    9．在横线里填上合适的数．
    4平方米=400平方分米
    500平方厘米=5平方分米
    100厘米=1米
    16平方分米=1600平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．用0、2、3、8、7组成的五位数最大是多少？最小是多少？

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    13．口算：
    36×20=480÷6=280÷10=52÷9=
    10×40×8=0÷8=54-9=200÷5=
    630÷7=26-16÷2=．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    3．下面是明德小学2014年一～六年级植树情况统计图．

    ①二年级植树的棵数是305棵，六年级植树的棵数是500棵．
    ②植树最多的年级是五年级，植树最少的年级是一年级，它们相差445棵．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    10．计算下面各题．
    $\frac{5}{9}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$           
    4-$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$           
    $\frac{6}{7}$-（ $\frac{11}{14}$-$\frac{1}{2}$ ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    7．照图先摆一摆，再回答问题．

    （1）图形A绕P点顺时针方向旋转90°，又向下平移3格得到图形B．
    （2）图形C可看作图形B绕Q点顺时针方向旋转90°，又向左平移3格所得的．
    （3）图形D绕R点顺时针方向旋转90．又向上平移3格可以得到图形A．
    （4）图形B绕P点顺时针方向旋转180°，又向下平移3格，再向左平移3格可以得到图形D．
    （5）图形D可看作图形C绕Q点顺时针方向旋转90°，又向左平移3格可以得到．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    8．下面每个方格表示边长1厘米的正方形，请你画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个．

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