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19.食堂运来520千克面粉.上午用去162千克,下午用去154千克,还剩多少千克?

分析 先把上午用去的质量,再加上下午用去的质量,求出用去的总质量,再用原来的质量减去用去的质量即可求解.

解答 解:520-(162+154)
=520-316
=204(千克)
答:还剩下204千克.

点评 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.某超市平均每天卖出矿泉水50瓶,今年第一季度共卖出矿泉水4500瓶.

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10.若比的前项和后项同时扩大3倍,则比值不变.

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7.在括号里填上最简分数.
6分米=$\frac{3}{5}$米            
250毫升=$\frac{1}{4}$升
40平方米=$\frac{1}{250}$公顷        
48分=$\frac{4}{5}$时.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.3千米=3000米           50毫米=5厘米    4000千克=4吨     
1吨-400千克=600千克    2分=120秒         600秒=10分.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.在横线上填上适当的单位
餐桌的面积约是2平方米   一块橡皮的面积约是8平方厘米
衣柜高2.3米        数学书宽约为18厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.我会辨别方向.

(1)学校在商店的东南面.商店在书店的南面,在学校的西北的面.
(2)早上小明从家向东走到书店,再向南走到商店,再向东南走到学校.
(3)你能写出小明每天放学回家的行走路线吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

8.0.9:0.35的最简整数比是18:7,比值是$\frac{18}{7}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.在10、14、8、9、13、11、12这一组数中,中位数是11,平均数是11.

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