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    小数位数少的数比小数位数多的数小．
     
    ．（判断对错）
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：对于一个小数，位数多少表示它的计数单位的多少，没有其他条件的情况下与大小无关．
    解答： 解：根据小数大小比较方法可知，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推，小数位数多少只表示它的计数单位的多少，与大小无关．
    故答案为：×．
    点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
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    46138÷23的商中间有
     
    个零；7500×40的积的末尾有
     
    个零．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等底等高的圆柱和圆锥体，它们的体积之和是100立方米，圆柱体的体积是
     
    ，圆锥体的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    黑板报的装饰花边如图：△△△□□○△△△□□○…左起第16个是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    推导圆的面积公式的时候，先将圆等分，再剪开然后交叉拼成一个近似
     
    形，它的长相当于
     
    ，宽是
     
    ，所以圆的面积公式是S=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于3.4小于3.6的小数只有一个是3.5．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    500ml=
     
     dm3=
     
     L；
    960cm3=
     
     dm3=
     
     L；
    1m3=
     
     L=
     
     cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中对顶角有（　　）对．
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把8改写成以百分之一为单位的数是（　　）
    A、
    8
    100
    B、0.08
    C、8.00
    D、800

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