Question

16．下面是一次测试中某班成绩统计图．假如没有100分的同学，60分以下的同学共有8人．

（1）这个班共有多少人？
（2）你能提出什么数学问题并解答？
（3）分别求出每个层次分数的人数，并画出条形统计图．

Answer 1

分析 （1）根据扇形统计图中所提供的各个分段所占的百分数，可计算出60分以下的人数所占的百分数，那么根据60分以下的人数有8人，可计算出总人数．
（2）根据题意，可提出：90分以上的人数是多少？根据百分数乘法的意义解答即可．
（3）分别求出每个层次分数的人数，据此画出条形统计图即可．

解答 解：（1）8÷（1-30%-34%-12%-8%）
=8÷16%
=50（人）
答：这个班共有50人．

（2）90分以上的有多少人？
50×30%=15（人）
答：90分以上的有15人．

（3）90分以上的有15人，
80～90分：50×34%=17（人）
70～80分：50×12%=6（人）
60～70分：50×8%=4（人）
60分以下：8人．

点评 解答此题的关键是根据对应的数字除以对应的百分数可计算出全班的人数，以及各分数段人数，同时考查了学生制作条形统计图的能力．