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    当被减数（
     
     ）减数时，差是0，0除以一个非0的数，还得（
     
     ）．
    考点：加法和减法的关系,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：当被减数等于减数时，差是0，0除以一个非0的数，还得0，据此解答．
    解答： 解：当被减数等于减数时，差是0，0除以一个非0的数，还得0，
    故答案为：等于，0
    点评：本题主要考查了减法和除法算式中的特殊情况：当被减数等于减数时，差是0，0除以一个非0的数，还得0．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算：5678÷28≈5700÷30=290．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图古诗中，“春”字出现的次数是全诗总字数（不含标点符号）的
     
    %．
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有20块糖，最少拿掉
     
    块，就能正好平均分给6个小朋友，最少需要增加
     
    块，也能平均分给6个小朋友．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的面积是
     
    公顷．
                （单位：米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    367-198=367-200-2．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2007年12月21日是星期五，北京奥运会将在2008年8月8日举行，试推算一下，那一天是星期
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班有50名同学，在一次测验中答对第一题的有25人，答对第二题的有20人，两题都答对的有10人，则有（　　）名同学两题都不对．
    A、10B、15C、20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书有500页，分别编上1，2，3…的页码，问数字1共出现了（　　）次．
    A、145B、196C、200

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