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教室的门牌歪了,请根据三角形的有关知识设计一种加固方案画在图二中.
考点:三角形的特性
专题:平面图形的认识与计算
分析:根据三角形具有稳定性,可在框架里加根木条,构成三角形的形状.
解答: 解:利用三角形具有稳定性的特点,设计如下:
点评:题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形中两个内角的和等于第三个内角的度数,这个三角形是(  )三角形.
A、锐角B、钝角C、直角

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一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是
 
,最大可能是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一种鲜奶打9折出售,就是说售价(  )
A、比原价降低90%
B、是原价的10%
C、是原价的90%

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科目:小学数学 来源: 题型:

超产“20%”表示实际产量是计划的
 
%

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宏远公司为24个办公室买花装点,每个办公室18盆,还剩下38盆,一共买来多少盆?

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条公路,甲队单独修要15天,乙队单独修要l2天,甲队先修6天后,剩下的由甲、乙两队合修,甲、乙两队合修还要几天?

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小明6:55从家出发去上学,7:25到学校,小明在路上走的时间是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的面积是5.4dm2,高是3dm,底是
 
dm.

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