Question

20．列式计算

Answer 1

分析 （1）可理解为“全校有1080人，其中女生占$\frac{4}{9}$，女生有多少人？”，把全校人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用全校人数乘女生人数所占的分率就是女生人数．
（2）可理解为“学校有45只排球，排球只数是足球的$\frac{5}{4}$，有多少只足球？”，把足球的只数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用排球只数除以它所占的分率就是足球只数（排球、足球用个数比较合适，一般不用只数表示）．

解答 解：（1）1080×$\frac{4}{9}$=480（人）
答：女生有480人．

（2）45÷$\frac{5}{4}$=36（只）
答：足球有36只．

点评 此题是考查分数乘、除法的意义及应用．关键是确定单位“1”，再看单位“1”是否已知，已知，用已知量乘它所占的分率，未知，用已知量除以进率它所对应的分率．