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    在横线里填上“＞、＜”或“=”．
    8.54
     
    8.540
    7.2÷0.1
     
    7.2
    12×1.5
     
    12÷1.5
    9.1×3.5
     
    0.91×35．
    考点：小数大小的比较,小数乘法,小数除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）根据小数大小比较方法比较即可；
    （2）一个不为0的数除以一个小于1的数，的数大于这个数；
    （3）根据小数乘法、除法的意义，比较即可；
    （4）两个因数，一个缩小十倍，一个扩大十倍，所得的积不变；
    据此解答．
    解答： 解：8.54=8.540；
    7.2÷0.1＞7.2；
    12×1.5＞12÷1.5；
    9.1×3.5=0.91×35．
    故答案为：=；＞；＞；=．
    点评：本题主要考查了小数大小比较方法的运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，那么这个数也是
     
    的倍数．如果要让758□成为3的倍数，那么□里可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解x-7.2=5.4 时方程两边都应减7.2
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    明明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下列各数的大小，并用＜连接起来．
    10
    9
    、
    4
    3
    、0.89、
    22
    25
    和1.12
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以5，商是5，余数是3，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数对（6，6）中，前面一个6表示
     
    ，后面一个6表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.956保留一位小数约是
     
    ，保留两位小数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块手帕的面积是1600平方厘米．
     
     （判断对错）

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