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下面两种相关联的量是否成正比例?为什么?
(1)单价一定,总价和数量.
(2)工作效率一定,工作总量和工作时间.
(3)圆的周长和直径.
(4)人的身高和体重.
分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答:解:(1)因为总价÷数量=单价(一定),所以总价和数量成正比例;
(2)因为工作总量÷工作时间=工作效率(一定),所以工作总量和工作时间成正比例;
(3)圆的周长公式:C=πd,可以推出:C:d=π(一定),即比值一定,所以圆的周长和直径成正比例.(4)人的身高和体重虽是两种相关联的量,但是它们的乘积或比值都不一定,所以不成比例.
点评:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?
(1)被除数一定,除数和商
比例.
(2)天数一定,每天烧煤量和烧煤总量
比例.
(3)订《少年科学画报》的份数和所需要的钱数
比例.
(4)圆的直径和面积
不成
不成
比例.
(5)正方形的边长和周长
比例.
(6)A、B、C三种量的关系是:A=
BC
.如果B一定,A、C两种量
比例.如果C一定,A和B两种量
比例.
(7)三角形的面积一定,底和高
比例.
(8)在同一时间里,杆高和影长
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:021

下面两种相关联的量成反比例的是

[  ]

A.总人数一定,每组的人数和组数.

B.总价一定,单价和数量.

C.道路的全长一定,已经走了的路程和剩下的路程.

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科目:小学数学 来源: 题型:021

下面两种相关联的量成反比例的是

[  ]

A.长方形的周长一定,长和宽.

B.平行四边形的面积一定,底和高.

C.一本书的页数一定,看了的页数和没有看的页数.

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科目:小学数学 来源: 题型:022

下面两种相关联的量,成正比例的是(  ),不成正比例的是(  ).

A.《小学生报》的单价一定,订阅的数量和总价

B.小聪的年龄和他的身高.

C.圆柱的底面积不变,圆柱的高和圆柱的体积

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:单选题

下面两种相关联的量,不成比例的是
[     ]
A.正方形边长和它的周长
B.圆的半径和它的面积
C.圆锥的体积一定,它的底面积和高

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