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    一条路已修了30千米，剩下的比已修的2倍少5千米．剩下多少千米？
    列式：________．

    2×30-5
    分析：由剩下的比已修的2倍少5千米，可知已修的米数×2-5=剩下的米数，由此关系式列式解答即可．
    解答：2×30-5，
    =60-5，
    =55（千米）；
    答：剩下55千米．
    故答案为：2×30-5．
    点评：解决此题关键找出题目中蕴含的数量关系：已修的米数×2-5=剩下的米数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式综合算式不计算．
    （1）学校建综合楼，实际投资120万元，节约了30万元，节约了几分之几？
    综合算式：
    30÷（120+30）×100%
    30÷（120+30）×100%

    （2）一条路已修了15千米，剩下的比已修的2倍少5千米．剩下多少千米？
    综合算式：
    15×2-5
    15×2-5

    （3）某校开展了“创建节约型学校”活动，6月份用水220吨，比5月份节约了
    3
    8
    ，5月份用水多少吨？
    综合算式：
    220÷（1-
    3
    8
    ）
    220÷（1-
    3
    8
    ）

    （4）妈妈将5000元存入银行，定期两年，年利率是4.4%，到期后可以取出本息多少元？
    综合算式：
    5000+5000×4.4%×2
    5000+5000×4.4%×2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条路已修了30千米，剩下的比已修的2倍少5千米．剩下多少千米？
    列式：
    2×30-5
    2×30-5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列综合算式不计算：
    ①一项工程，实际投资250万元，节约了50万元，节约了几分之几？
    ②一条路已修了30千米，剩下的比已修的2倍少5千米．剩下多少千米？
    ③学校买来180本图书，其中文艺书占
    1
    3
    ，科技书占
    1
    4
    ，文艺书比科技书多多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    只列综合算式不计算：
    ①一项工程，实际投资250万元，节约了50万元，节约了几分之几？
    ②一条路已修了30千米，剩下的比已修的2倍少5千米．剩下多少千米？
    ③学校买来180本图书，其中文艺书占数学公式，科技书占数学公式，文艺书比科技书多多少本？

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