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    在一幅地图上，测得甲乙两地的图上距离为12厘米，已知甲乙两地的实际距离是240千米．
    （1）求这幅地图的比例尺．
    （2）在这幅地图上量得A、B两地的图上距离为6厘米，求A、B两地的实际距离．
    考点：比例尺应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：（1）根据比例尺=图上距离÷实际距离可解；
    （2）根据实际距离=图上距离÷比例尺可解．
    解答： 解：（1）240千米=24000000厘米
    12÷24000000=1：2000000
    答：这幅地图的比例尺是1：2000000．

    （2）6÷
    1
    2000000
    =12000000（厘米）
    12000000厘米=120千米
    答：A、B两地的实际距离是120千米．
    点评：正确熟练掌握比例尺、图上距离和实际距离之间的关系是解决此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笑笑为了测量出一块石头的体积，按如下的步骤进行了一个实验：
    ①在一个底面内直径是10厘米的圆柱形玻璃容器中装入一定量的水，量得水面的高度是4厘米；
    ②将石头放入水中后，量得水面的高度是6厘米．
    这块石头的体积大约是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线填上“＞”“＜”或“=”．
    0.627
     
    0.672    		0.5
     
    0.05100
    3.5
     
    3.50    		5元6角5分
     
    5.56元
    8.04平方米
     
    840平方分米    		45.8×100
     
    4.58×10000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个机器零件的实际长度是图纸上长度的1%，该图纸的比例尺是（　　）
    A、1：100
    B、100：1
    C、
    1
    100

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    千克=
     
    克
    5
    6
    小时=
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从大到小排一排．
    60600606          60600660          66000066          6006606       6666000
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，圆的周长为25.12厘米，求此正方形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一条比1分米短5厘米的线段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个七巧板，其中1号图形占整个正方形的（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    2
    3

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