分析 把这根蜡烛的长度看作单位“1”,第一次烧掉全长的$\frac{1}{5}$,则还剩下1-$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$,再把剩下的长度看作单位“1”,则第二次烧掉$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$,从而可以计算出这根蜡烛剩下的部分的长度,再根据比的意义即可求解.
解答 解:$\frac{1}{5}$+(1-$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{5}$
(1-$\frac{3}{5}$):$\frac{3}{5}$
=$\frac{2}{5}$:$\frac{3}{5}$
=2:3
答:这根蜡烛剩下的部分与已经烧掉的比是2:3.
点评 解答此题的关键是:弄清楚单位“1”,计算出烧掉的和剩余的,依据比的意义即可进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 20×8= | 30÷5= | 42÷5= | 101×3= | 66×2= |
| 1-$\frac{3}{7}$= | $\frac{5}{8}$-$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{9}$+$\frac{1}{9}$= | 69×5≈ | 802×3≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 8分米<10厘米 | 2分<200秒 | 3300米>3千米 |
| $\frac{1}{12}$<$\frac{1}{2}$ | $\frac{4}{6}$>$\frac{3}{6}$ | 1>$\frac{49}{50}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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