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甲、乙两辆汽车分别从A、B两地相对开出,2.5时后相遇,相遇时,乙车行了105千米,相遇后继续行驶.甲、乙两车分别到达B、A两地后,马上往回开,第二次相遇时,乙车离A地90千米,求A、B两地的路程.
分析:首先,甲、乙两车在第2次相遇时一共行驶了3个A、B两地的路程,而第一次相遇时甲乙共行驶了1个A、B两地的路程,且行驶了2.5小时,所以,甲、乙两车在第2次相遇时共用了3×2.5=7.5小时,而乙第一次相遇时用2.5小时行驶了105千米,则在第2次相遇时用7.5小时共行驶了3×105=315千米,又知乙从A折返时行驶了90千米,所以A、B两地距离为315-90=225千米.
解答:解:乙在第2次相遇时用2.5×3=7.5(小时),
共行驶了3×105=315千米,
又知乙从A折返时行驶了90千米,
所以A、B两地距离为315-90=225(千米).
答:A、B两地距离为225千米.
点评:在此类多次相遇问题中,第二次相遇时两车共行了三个全程.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两辆汽车分别从南京和徐州同时出发,相向而行,甲车每小时行65千米,乙车每小时行67千米,2小时后两车相距132千米,徐州和南京之间的公路长多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?苏州模拟)甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对开出,当甲车行了全程的 
3
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时,乙车行了36千米,当甲车到达B地时,乙车行了全程的 
7
10
,求AB两地相距多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两辆汽车分别从甲、乙两站同时相向而行.第一次相遇在离甲站40千米的地方.两车仍以原速度继续前进,两车分别到站后立即返回,又在离乙站20千米的地方相遇.两站相距
100
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千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对开出,经过4小时,甲车行了全程的
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5
,乙车行了全程的
5
6
车离终点近,
车离中点近.甲车每小时行全程的
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5
1
5
,乙车每小时行全程的
5
24
5
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两辆汽车分别从相距460千米的两地同时出发,相向而行.甲车每小时行60千米,乙车每小时行40千米.乙车在行驶途中因事故停留1小时.两车几小时后可要在途中相遇?

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