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学校气象站某一天从零时开始,每隔4小时纪录一次温度,这一天温度变化情况制成(  )统计图比较好.
分析:首先要清楚每一种统计图的优点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答:解:学校气象站某一天从零时开始,每隔4小时纪录一次温度,这一天温度变化情况制成折线统计图较好.
故选:C.
点评:解答此题要熟练掌握统计图的特点,根据实际情况灵活选择.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?苏州模拟)如果想清楚地表示出学校食堂某一天食品营养搭配比例,应选择绘制折线统计图.
B
B

A.正确            B.错误.

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

如果想清楚地表示出学校食堂某一天食品营养搭配比例,应选择绘制折线统计图.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

学校气象站某一天从零时开始,每隔4小时纪录一次温度,这一天温度变化情况制成      统计图比较好.


  1. A.
    条形统计图
  2. B.
    扇形统计图
  3. C.
    折线统计图

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

请你在表格中用正负数记录学校图书室某一天借阅图书的情况。
上午10时      
 上午11时20分
下午3时        
下午3时30分 
下午4时        
借出24本
还书12本 
借出7本
借出14本
还书20本
时间
借阅情况/本
上午10时
 
上午11时20分
 
下午3时
 
下午3时30分
 
下午4时

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