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    a÷b=c（a，b，c均不为0），如果a扩大10倍，b扩大100倍，商是原来的（　　）
    A、10倍
    B、
    1
    10
    C、1000倍
    D、不变
    考点：商的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据商的变化规律可知：除数不变时，被除数扩大几倍（0除外），商就扩大几倍；被除数不变时，除数扩大几倍（0除外），商就缩小几倍，由此即可解决问题．
    解答： 解：a÷b=c（a，b，c均不为0），如果a扩大10倍，b扩大100倍，则商要缩小10倍，即商是原来的
    1
    10
    ；
    故选：B．
    点评：此题考查了商的变化规律的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上适当的单位．
    直尺长约20
     
    ．
    自行车每时约行12
     
    ．
    刷牙约需要3
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填：
    （1）爸爸每天工作8
     
    ．
    （2）眨一下眼睛大概是1
     
    的时间．
    （3）上一节课是40
     
    ．
    （4）脉搏跳10次用了8
     
    ．
    （5）小学生每天睡眠时间应不少于9
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、2+x=y-4是方程
    B、一个三角形最多只有一个钝角
    C、4÷3=1.3 333
    D、包装一个盒子用0.8米彩带，4.7米长的彩带只能包装5个盒子

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的长扩大2倍，宽缩小2倍，高不变，它的体积（　　）
    A、扩大2倍B、不变
    C、缩小2倍D、不一定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明将一张正方形纸先左右对折，再上下对折，并在中央打孔，如图，将它展开后得到的图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面四句话中，错误的是
     

    A．分数乘法的意义和整数乘法相同，都是求几个相同加数和的简便运算  
    B.
    3
    5
    ×6可以表示6个
    3
    5
    相加，也可以表示
    3
    5
    的6倍  
    C．两个真分数相乘，积一定小于其中的任何一个因数  
    D．一个数乘大于1的数，结果一定大于这个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图中标出小文和小莉家的位置．
    小文：“我家在学校的正西方向约400米处．”
    小莉：“我家在学校东偏北40°约500米处．”

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3÷
     
    =
     
    %=0.25=
    4
    (   )
    ．

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