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    在比例尺是100：1的图上量得一精密零件的长是25cm，它是实际长度是
     
    mm．
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例
    分析：要求实际距离是多少毫米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：25÷
    100
    1
    =0.25（厘米），
    0.25厘米=2.5毫米；
    答：它的实际长度是2.5mm．
    故答案为：2.5．
    点评：此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
    练习册系列答案
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    方老师到商场买空调、彩电和音箱，空调的价格与彩电和音箱的总价比是2﹕3，音箱占总价的
    3
    20
    ，比空调便宜720元，请你帮方老师算一算，他带了3000元钱够吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张地图的比例尺是： 两地的实际距离是500km，两地间图上距离是2.5cm．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的单位．
    成语词典的厚度约4.3
     
        金鱼缸的容积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有甲、乙两筐苹果，甲筐有30千克，如果从乙筐中倒出
    1
    5
    给甲筐，则两筐苹果就一样重，乙筐苹果有（　　）千克．
    A、45B、42C、50D、35

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面每个都是棱长为1厘米的正方体，一个接一个排成一行，请回答题后问题：
    个数 1 2 3 4
    …
    图形

    …
    表面积（平方厘米） …
    （1）请算出表中各图形的表面积，并填在表中．
    （2）当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积是
     
    平方厘米．
    （3）根据你探索的结论：当正方体的个数是10个时，所拼成的长方体的表面积是
     
    平方厘米．当正方体的个数是100个时，所拼成的长方体的表面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两个工程队，甲队的工作效率是乙队的2倍，两队合做一项工程需要6天完成．如果合做2天后，余下的由乙队去做，乙队完成这项工程共花
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用两个长3厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小是（　　）厘米2．
    A、98B、92C、88D、80

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆装满沥青的油罐车是罐体地面半径为2米，长为4米的圆柱，现将所有沥青铺在10米宽的公路上，厚度2厘米，能铺多少米？

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