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    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    下面的四组小棒中，第（　　）组的小棒可以拼成一个三角形．
    A、3 cm、4 cm、8 cm
    B、8 cm、7 cm、2 cm
    C、2 cm、3 cm、5 cm
    D、1 cm、2 cm、4 cm
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
    解答： 解：A、4+3＜8，不能拼成三角形；
    B、7+2＞8，能拼成三角形；
    C、2+3=5，不能拼成三角形；
    D、1+2＜4，不能拼成三角形；
    故选：B．
    点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
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    如果用+18表示学校本学期转入的学生人数，那么-5表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，量得圆柱的高是6.28cm，圆柱的底面直径是（　　）cm．
    A、6.28B、3.14C、2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用（　　）个小正方体棱长1cm的小正方体不能摆成稍大一些的正方体．
    A、4B、8C、27D、64

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形，长增加
    1
    2
    ，宽增加
    1
    3
    ，则它的面积是原来面积的（　　）
    A、
    1
    6
    B、2倍
    C、
    5
    6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是小丽以自己家为观测点，画出的一张平面图．
    （1）商店在小丽家
     
    偏
     
    度方向
     
    米处．
    （2）学校在小丽家南偏西45°方向600米处，请标出学校的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一个图形在方格中的位置，请将这个图形中B、C、D、E这四个顶点用数对表示出来．
    A（0，2），B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ，F（2，4）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    0.24×300=
    10
    9
    ÷
    2
    3
    =    		 2.5+0.25=
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    2.4×
    3
    8
    =    		 4.2÷
    1
    5
    =    		 1.25×0.7×8= 32×12.5%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件衬衫现价72元，比原价降低20%，降低了多少元．

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