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    直接写得数．
    700×8=
    5×0=
    92-6=
    60×8=
    6×7+3=
    280×7=81÷9=1-
    5
    6
    =
    2
    7
    +
    4
    7
    =
    6
    9
    -
    4
    9
    =
    考点：整数的乘法及应用,分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数、分数四则运算的计算法则，直接进行口算即可．
    解答： 解：
    700×8=5600
    5×0=0
    92-6=86
    60×8=480
    6×7+3=45
    280×7=196081÷9=91-
    5
    6
    =
    1
    6
    2
    7
    +
    4
    7
    =
    6
    7
    6
    9
    -
    4
    9
    =
    2
    9
    ．
    点评：此题考查的目的是理解掌握整数、分数四则运算的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算下面图形的面积．（单位：厘米）

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    计算：102+62+82=
     
    ．

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    实验小学5名老师带领150名学生去游览自然风景区，门票价格如下：成人票每张60元，学生票每张30元，团体（50人以上含50人）每张36元，算一算，怎样购票最省钱？

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    口袋里有6个黑球，3个白球．
    （1）从口袋中任意摸一个球，摸到
     
    球的可能性大．
    （2）如果要使摸到的黑球和白球的可能性相等，要往口袋里再放
     
    个白球．
    （3）如果要使摸到白球的可能性大，至少要往口袋里再放
     
    个白球．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出数．
    1
    4
    +
    1
    6
    =
    1
    4
    ×
    1
    5
    =
    2
    3
    ÷
    4
    9
    =
    1
    4
    ×10+10×
    3
    4
    =
    4
    5
    ×
    1
    2
    =
    9-
    7
    9
    =    		1÷
    3
    7
    =    		（
    2
    3
    -
    1
    2
    ）×12=
    4
    9
    ×
    3
    10
    =
    2
    9
    ×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一个上底3厘米，下底是6厘米，高是3厘米的梯形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数：
    39÷3=
    80÷20=
    640÷80=
    632÷90≈
    125×8=24×5=400÷49≈350÷68≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个工厂原来做一套衣服用布2.5米，采用新的裁剪方法后，每套节约用布0.15米，原来做2400套衣服的布，现在可多做多少套？

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