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    一件原价300元的衣服，商家按进货价提价10%出售，由于销量不好，又在售价的基础上降价10%出售，这件衣服的现价多少元？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据题意先把原价看作是单位“1”，先提价10%，提价后的价格是原价的（1+10%），用乘法可求出提价后的价格，再把提价后的价格看作是单位“1”，降价10%，降价后的价格是提价后的（1-10%）用乘法可求出现在的价格，据此解答．
    解答： 解：300×（1+10%）×（1-10%）
    =300×1.1×0.9
    =297（元）
    答：这件衣服的现价是297元．
    点评：本题的重点是确定题目中的单位“1”，再根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算列式解答，注意两次单位“1”不同．
    练习册系列答案
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    计算下面各题．
    273-45+55
    90-90÷9
    5×（17+23）
    84÷7×5
    （285-267）÷6
    12+48÷6．

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    王叔叔想用如图所示的长方形铁皮做一个最大的圆形盖子盖在自家的水缸上面，请你画出示意图，并计算出剩余的面积．

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    甲与乙的比是6：5，乙与丙的比是3：7，甲、丙的比是
     
    ．

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    如图，是两个底面积相同的圆柱和圆锥形杯子，若盛有一半水的圆柱形杯子将水倒入圆锥形的杯子中刚好倒满，则圆柱的高与圆锥的高的比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.2×2.5+0.8×2.5可以运用
     
    律进行简便计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个小数先扩大为原来的100倍，再缩小为变化后数的
    1
    100
    ，小数点的位置实际没有变化．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    80+640=
    15×6=
    63÷9=
    800+200=
    2000×5=8080-80=240×4=24÷6-3=
    1
    2
    +
    1
    2
    =    		1-
    4
    7
    =
    1
    8
    +
    2
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    九亿九千万写作
     
    ，100816300读作
     
    ．

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