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【题目】判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,填在横线上。

1)打字员打字速度一定,打字时间与打字总数。________

2)正方形的面积和它的边长。________

3)课本单价一定,购买课本的本数与总钱数。________

4)书的总页数一定,每天看的页数与所需天数。________

5)圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高。________

【答案】成正比例 不成比例 成正比例 成反比例 成反比例

【解析】

根据数量关系判断两个相关联的量的乘积一定还是商一定,如果乘积一定就成反比例,如果商一定就成正比例,否则不成比例.

(1)打字总数÷打字时间=打字速度,速度一定,打字时间和打字总数成正比例;

(2)正方形的面积÷边长=边长,边长不一定,正方形的面积和边长不成比例;

(3)总钱数÷本数=课本单价,单价一定,总钱数和本数成正比例;

(4)每天看的页数×看的天数=总页数,总页数一定,每天看的页数和看的天数成反比例;

(5)圆锥的底面积×=圆锥的体积×3,体积一定,体积的3倍也一定,底面积和高成反比例.

故答案为:成正比例;不成比例;成正比例;成反比例;成反比例

练习册系列答案
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【题目】看月历回答问题。

2018

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

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19

20

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22

23

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27

28

29

30

12018年的建党节是星期( )。

22018年的端午节是618日,全国在161718日放假,休息3天,那我们应该在( )月( )日去上学。

3)爸爸613日早上出差,23日晚上回来,爸爸共出差( )天。

4)一盒巴氏杀菌奶生产日期为2018615日,保质期是7天,到2018624日,还能喝吗?为什么?

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【题目】口算。

3×702×3630×6020×70

78×10040×2270×9045×60

22×7020060×401000500÷5÷222×30330

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【题目】根据天星小学四年级一班数理智能测试的成绩,完成下面各题。(单位:分)

91

88

99

85

100

82

87

92

98

59

71

100

69

93

97

63

94

75

95

90

76

62

根据上面的成绩完成下面的统计表。

天星小学四年级一班数理智能测试成绩统计表

                     年

成绩/

100

90~99

80~89

70~79

60~69

60以下

___

___

___

___

___

___

1)这个班共________人参加测试,李芳这次得了88分,她排在第________名。

2)从上表可以看出,在这次测试中,________分数段的人数最多,________分数段的人数最少。

3)这次测试四(一)班的平均成绩在70分以下,你认为对吗?请回答:_________

4)学校规定90~100分的等第为优秀,80~89分的等第为良好,60~79分的等第为合格,60分以下的等第为不合格。这个班合格及以上等第的有_________人。

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【题目】送小蚂蚁回家。

4公顷________4900平方米 30000平方米________3000公顷

290000平方米________3平方千米 76平方千米________8000平方米

8平方千米________80公顷 903公顷________7平方千米 200公顷________2平方千米

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【题目】计算下面各题,能用简便算法的用简便算法

(1)12.25﹣3.1+0.85﹣6.17

(2)(1.9﹣1.9×0.9)÷(3.8﹣2.8)

(3)2.65×1.7+1.35×1.7

(4)0.125×13.8×32×0.25

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【题目】科技馆9点营业,每分钟来的人数相同。如果开5个窗口,则9点50分就没有人排队;如果开3个窗口,则9点9分就没有人排队,求第一个游客8点几分到?

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【题目】在生活中,还有很多地方用到小数。例如下面是四位同学跳远的成绩,请你填一填。

姓名

张丽

周芳

洪红

李丹

成绩(米)

2.3

2

2.4

1.9

12.3米表示____________分米。

22.4米表示____________分米。

31.9米表示____________分米。

4)请排出他们的名次。

第一名______,第二名______,第三名______,第四名______

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【题目】在括号里填合适的单位。

1)一辆卡车载重约5______,每小时可以行驶70______

2)长江大桥的全长约7200______

3)一个西瓜大约重5______

4)一间教室的面积大约是60______

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