分析 本题要运用到了多边形的面积计算,在熟练的掌握面积公式的基础上进行分割,需要较强的空间思维想象能力,方可操作出较好的分割方案.
解答 解:设计方案如下:
图一:找到中心点O,依次连接OA OB OC OD OE OF;
图二:连接AC AD,连接FC FD;
图三:连接AC、AD、AE,连接AM、AN,M、N分别为CD、DE的中点;
图四:连接AC FD,L、M、H是AC的三个四等分点,X、N、I是FD的三个四等分点,连接LX MN HI;
图五:连接BE,M、N是BF的两边的四等分点,H、I是CD的两边的三等分点,PL是AF的三等分点:
图六:雷同于图五,
图七:找到中心点O,连接AO CO EO,分解平分三个小平行四边形;![]()
点评 本题把图形进行分割后,面积相等即可把面积6等分,形状可以不考虑,但要依据三角形,长方形、梯形面积进行计算分割.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 93-48= | $\frac{5}{8}$+0.25= | $\frac{10}{21}$×$\frac{3}{5}$= | 21÷$\frac{3}{7}$= |
| 3-1.2= | $\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{8}$= | $\frac{1}{11}$×12.1-1= | 80×40%= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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