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    一个数的最小倍数就是它的最大因数．
     
    （判断对错）
    考点：找一个数的因数的方法,找一个数的倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据“一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数最小的倍数是它本身”进而得出结论．
    解答： 解：由分析可知：一个数的最小倍数就是它的最大因数；
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查因数与倍数的意义，利用一个数的倍数最小是它的本身，一个数的因数最大是它本身，解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1÷
    1
    3
    =
    7
    24
    ×5=
    2
    3
    ÷3=
    4
    5
    ÷8=
    2
    5
    ×4=
    5
    12
    ×4=
    7
    12
    ÷7=
    1
    9
    ×0=    		 2÷
    2
    7
    =
    3
    4
    ÷1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6.8和6.80大小相等，意义也相同．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当a=2，b=5时，9a-3b=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一个周长是25.12cm的圆，圆规两脚间的距离是
     
    ，这个圆的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    312÷5的商是
     
    位数，最高位是
     
    位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □□÷□=12…7，被除数最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16和24的最大公因数是
     
    ，与6互质的最小合数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    教师节和植树节都在第三季度
     
    ．（判断对错）

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