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    请分别画出90°、40°、125°的角．
    分析：（1）先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器40°或125°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．
    （2）先画一个顶点，再从这个点出发画一条射线，然后用三角板直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条射线，再从这点出发沿三角板上直角的另一边画一条射线，最后画出直角标志．
    解答：解：根据题干分析，作图如下：
    点评：此题主要考查角的作法：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器要画的角度的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个立方体魔方，我们可以从图中看到它的右侧、上侧和前侧．如果顺时针转动魔方右侧第一层90度，我们记作进行了一次R操作；如果逆时针转动魔方右侧 第一层90度，则记作R′．对于上侧和前侧分别进行相同的旋转操作，分别记作U、U、F、F．现在对魔方进行4次转动：①F，②R，③U′，④F，请你在图中画出每完成一次转动后，阴影面所在的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置．
    （2）如果把三角形向右平移4格，你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗？
    （3）把三角形绕C点顺时针每次旋转90゜，先画出第一次旋转后的图形；再分别画出第二次、第三次旋转后的图形．
    （4）用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，请用数对表示它们的位置．再顺次连结A、A1、A2、A3、A，组成的是什么图形？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

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