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    4.3与4.30完全一样．
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：4.30和4.3在大小上相等，但4.3表示43个十分之一，而4.30表示430个百分之一；由此判断．
    解答： 解：4.30表示430个百分之一，而4.3表示43个十分之一，它们的意义不同．
    故答案为：×．
    点评：本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据27×12=324，直接写出下面各题的得数．
    270×12=
     
        
    270×120=
     
         
    27×1200=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用5、2、7、9、1和4个0这9个数字按要求写出下列各数．
    （1）写出一个最大的九位数是
     
    ；你写的这个数中的2表示
     
    ．
    （2）写出一个最小的并且只读一个零的九位数是
     
    ；
    （3）写出一个读出4个零的九位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方体的棱长总和是108分米，这个正方体的表面积是
     
    平方分米，体积是
     
    立方分米．
    一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把长方形纸对折两次，打开后折痕不是互相平行就是互相垂直．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1厘米=
     
    毫米
    1分米=
     
    厘米，
    1米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自然数a和它的倒数b相比，a大于b．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五一班上学期有x人，本学期转来3人，转走2人，五一班本学期有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小丽中午在家吃了50千克的大米．
     
    （判断对错）

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