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     组的两个比能组成比例.


  1. A.
    10:12和35:40
  2. B.
    3:4和0.7:0.9
  3. C.
    数学公式数学公式数学公式数学公式
C
分析:根据比例的意义,即表示两个比相等的式子,叫做比例;判断两个比能否组成比例,就是看两个比的比值是否相等,若相等,则能组成比例,反之不能
解答:(1)选项A,因为10:12==
35:40=
比值不相等,所以不能组成比例;
(2)选项B,因为3:4=
0.7:0.9==
比值不相等,所以不能组成比例;
(3)选项C,因为===
===
比值相等,则能组比例;
故答案为:C.
点评:解答此题的关键是明白:判断两个比能否组成比例,就是看两个比的比值是否相等,若相等,则能组成比例,反之不能.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面第(  ) 组的两个比能组成比例.
 

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下面第(  )组的两个比能组成比例.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面第      组的两个比能组成比例.


  1. A.
    8:7和14:16
  2. B.
    0.6:数学公式和3:1
  3. C.
    数学公式数学公式数学公式数学公式

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面第      组的两个比能组成比例.


  1. A.
    8:7 和 14:16
  2. B.
    0.6:0.2 和 3:1
  3. C.
    19:110 和 10:9

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