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13.一件裙子,进价是240元,店家先提价$\frac{1}{2}$,在降价$\frac{1}{5}$出售,结果店家亏了还赚了?亏或赚了多少元?

分析 先把原价看成单位“1”,提价后的价格是原价的1+$\frac{1}{2}$,用乘法可以求出提价后的价格;再把提价后的价格看成单位“1”,现价就是提价后价格的1-$\frac{1}{5}$,用乘法就可以求出现价,再与进价比较即可.

解答 解:240×(1+$\frac{1}{2}$)×(1-$\frac{1}{5}$)
=240×1.5×0.8
=288(元),
288-240=48(元)
答:结果店家赚了,赚了48元.

点评 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再根据基本的数量关系解决问题.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.把下面各小数四舍五入
(1)精确到十分位:1.04  3.45 6.96
(2)精确到百分位:0.372  10.503  9.495.

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4.测量图形各边的长,并求周长.

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1.比x的2倍多10的数是13,求x.正确的答案是(  )
A.x=3B.x=2C.x=1.5

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8.如图的比例尺是1:20000.
①先在图上量出AB之间的距离,再求出AB两地的实际距离.
②如果同样的距离在另一幅比例尺为1:1000的地图上,AB两地之间的距离是几厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

18.把1厘米平均分成10份,每份是(  )
A.1毫米B.1分米C.1米

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.单位换算我能行
2厘米=20毫米              5分米=50厘米
6米=60分米               30毫米=3厘米
80厘米=8分米             70分米=7米
600厘米=6米               12厘米=120毫米
6厘米5毫米=65毫米              35毫米=3厘米5毫米
3厘米-14毫米=16毫米            56毫米+44毫米=10厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.明明从家到学校有300米,他平均每分钟行50米,往返一次需要6分钟.×.(判断对错)

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3.直接写得数
30×4=6×50=35×3=15×4=
3×600=68÷2=900÷4=180÷6=
77÷7=720÷8=720÷9=200÷5=

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