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    算式“11+12+13+…+89+90”的得数的奇偶性为
    偶数
    偶数
    ．
    分析：从11～90的自然数中，共有40个奇数，40个偶数，根据数和的奇偶性可知，若干个偶数相加的和为偶数，偶数个奇数相加的和为偶数，所以11+12+13+…+89+90=40个偶数+40个奇数=偶数+偶数=偶数．
    解答：解：11+12+13+…+89+90=40个偶数+40个奇数=偶数+偶数=偶数．
    即算式“11+12+13+…+89+90”的得数的奇偶性为偶数．
    故答案为：偶数．
    点评：本题不需要计算，根据加数中奇数的个数即能判断算式和的奇偶性．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    1+2+3+4-5-6-7-8+9+10+11+12-13-…．问：
    （1）1989前添什么号？
    （2）求这个算式的结果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个算式塔如下：
    1+2+3=4+5-3
    6+7+8+9=10+11+12-3
    13+14+15+16+17=18+19+20+21-3
    …
    问：第15个算式左，右两边的结果是
    4437
    4437
    ．

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    为庆祝国庆60周年，学校排练团体操，六年级学生排成方阵，最外层站了12人，最外层一共有多少名学生？算式是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下列算式，你发现了什么规律？你能根据发现的规律进行计算吗？
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ；
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ；
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4

    （1）
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    ；
    （2）
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +
    1
    30
    +
    1
    42
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看算式，写得数
    26万+74万=    		 625-125= 42×5= 540÷6= 350-300=
    300÷50= 15×30= 12×1÷4= 11×70= 36+64÷4=
    100-17-13= （10-10）×10=

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