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    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    2千米-1000米
    =
    =
     1千米
    70毫米-3厘米
    ＜
    ＜
     50毫米
    456-142
    ＜
    ＜
     346    		 630-90
    ＜
    ＜
     570
    1000-648
    ＜
    ＜
     452    		 163+79
    ＞
    ＞
     231+8．
    分析：（1）（2）先统一单位，再算出两边的结果，再进行比较，
    （3）（4）（5）（6）要先求出两边的结果，再进行比较．据此解答．
    解答：解：（1）2千米-1000米=2千米-1千米，1千米=1千米，所以2千米-1000米=1千米，
    （2）70毫米-3厘米=70毫米-30毫米=40毫米，40毫米＜50毫米，所以70毫米-3厘米＜50毫米，
    （3）456-142=314，314＜346，所以456-142＜346，
    （4）630-90=540，540＜570，所以630-90＜570，
    （5）1000-648=352，352＜452，所以1000-648＜452，
    （6）163+79=242，231+8=239，242＞239，所以163+79＞231+8．
    故答案为：=，＜，＜，＜，＜，＞．
    点评：本题的重点是先求出两边的结果，再进行比较．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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