【题目】两数相加,和是15.9,如果一个加数减少6.2,另一个加数增加2.4,和应变为 .
【答案】12.1
【解析】
试题分析:根据题意,一个加数减少6.2,和比原来减少6.2,另一个加数增加2.4,和比原来增加2.4,用原来的和15.9减去减少的6.2,加上增加的2.4即可.
解:
15.9﹣6.2+2.4,
=9.7+2.4,
=12.1.
答:和变为12.1.
故答案为:12.1.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如果标准的400米跑道的弯道是半圆形,且最内圈的半径为36米,每条跑道宽为1.2米,现有8条跑道(π≈3.14)
(1)第4道的弯道半长是多少米?
(2)若进行200米赛跑,第6道的运动员要比第1道的运动员提前约多少米?(保留两位小数)
(3)若进行400米赛跑,第7道的运动员要比第3道运动员起跑点提前约多少米?(保留两位小数)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是四(2)班男生立定跳远成绩记录单。(单位:厘米)
编号 | 成绩 | 编号 | 成绩 | 编号 | 成绩 | 编号 | 成绩 | 编号 | 成绩 |
1 | 147 | 6 | 142 | 11 | 115 | 16 | 155 | 21 | 126 |
2 | 144 | 7 | 158 | 12 | 142 | 17 | 122 | 22 | 140 |
3 | 124 | 8 | 152 | 13 | 135 | 18 | 143 | 23 | 128 |
4 | 163 | 9 | 128 | 14 | 156 | 19 | 109 | 24 | 137 |
5 | 138 | 10 | 143 | 15 | 119 | 20 | 134 | 25 | 146 |
(1)根据上面的成绩,完成统计表和统计图(150及以上为优,130-149为良,100-129为中)。
(2)通过统计,你对这个班男生有什么建议?
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