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    三千九百九十九再添上1个是三千．
     
    ．
    考点：整数的认识
    专题：
    分析：我们知道三千九百九十九再添上1个是四千，也就3999+1=4000．
    解答： 解：三千九百九十九再添上1个是四千，原答案错误；
    故答案为：错误
    点评：本题主要是考查自然数的意义和性质．两个相邻自然数相差1，后面一个要比前面一个大1．
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    把45、37、68、29、40、98按从大到小的顺序排列：
     
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    用1，3，5，0四个数中的两个数组成两位数，其中最小的是
     
    ，和30最接近的是
     

    A.35   B.31   C.13   D.10．

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    在0、2、5、8、9五个数中，随意选出四个数字，可组成四位数，在所有这些四位数中，把其中能被3整除的选出来从小到大排列，排在第五位的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你计算下列式子（可用计算器），完成后面的问题．
    计算：6×7=
     
    ；66×67=
     
    ；666×667=
     
    ；
    6666×6667=
     
    ；…
    根据上述各式的规律，你认为4444422222=
     
    ．

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    一个实心体操方阵，最外层有72人．这个体操方阵有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    京津城际铁路将于2008年8月1日开通运营，预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时．某次试车时，试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6分钟，由天津返回北京的行驶时间与预计时间相同．如果这次试车时，由天津返回北京比去天津时平均每小时多行驶40千米，那么这次试车时由北京到天津的平均速度是每小时多少千米？（正反比例）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    姐姐有连环画38本，妹妹有连环画52本，姐姐要给妹妹
     
    本连环画，才能使妹妹本数是姐姐的2倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅地图上，有这样的比例尺，量得甲乙两地间的公路长4.5厘米，甲、乙两地间的公路实际长
     
    千米．

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