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    14．+15读作加十五，-15读作减十五．×．（判断对错）

    分析 这里的“+、-”号不是运算符号，而是正负号，据此进行判断得解．

    解答 解：+15读作正十五，-15读作负十五，所以本题读法错误；
    故答案为：×．

    点评 此题考查正负数的读法，要注意不能读成“加几或减几”，要读成“正几或负几”．

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    A．奇数B．质数C．合数

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    5．取消存款利息税后，妈妈为小青存了5万元钱，存期三年，年利率5.40%．到期后，她应取回本金和利息共多少元？

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    （1）王伟经过的是A点．
    （2）甲地的位置用数对表示是（8，6），请在图中标出甲地的位置．

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    19．已知$\frac{1}{3}$×4.5=$\frac{1}{2}$×3，下列第（　　）个不成比例．
    A．$\frac{1}{3}：\frac{1}{2}$=4.5：3B．$\frac{1}{3}：\frac{1}{2}$=3：4.5C．$\frac{1}{3}：3$=$\frac{1}{2}$：4.5D．$\frac{1}{2}：4.5$=$\frac{1}{3}$：3

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    6．一个圆柱水桶，侧面积是37.68平方分米，高4分米，这个水桶的容积大约多少？（得数保留一位小数）

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    3．如图中阴影甲与乙的面积相比（　　）
    A．甲大于乙B．乙大于甲C．甲等于乙

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    17．一个大长方体切割成两个小长方体，它的表面积和体积都没有改变．×．（判断对错）

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