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    找规律补充图形．
    △▲□■
    ▲□■△
    □■△▲
    考点：事物的简单搭配规律
    专题：探索数的规律
    分析：由题意得出规律为：图形每次向左移动一个位置．所以第四组图形就是白正方形移动黑三角形的后面，据此画图即可．
    解答： 解；由题意得
    △▲□■
    ▲□■△
    □■△▲
    ■△▲□
    故答案为：■△▲□．
    点评：解决本题的关键是找出规律，根据规律画图解答．
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    用14厘米的线段表示4900千米的实际距离，比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用1、6和3个0组成五位数，如果只读出一个零，可以组成（　　）个不同的五位数．
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在0.5的末尾添上一个0，这个数（　　）
    A、扩大10倍B、缩小10倍
    C、大小不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样简便就怎样算．
    65×102        		73×82+82×27    
    6.8+2.76+4.24    12.38+2.54+1.62+2.46

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程 
    3x+24=57；                       x-（53-38）=85．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两仓库存米的袋数相等，后来由甲仓搬运150袋到乙仓，这时乙仓米的袋数是甲仓的4倍，两个仓库原存米共多少袋？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某同学把自己在刷牙、洗脸时用容器盛水和连续放水的用水量做了统计，如表
    连续放水（升）用容器盛水（升）节约水（升）
    刷牙1.8
     
    （节约60%）
     
    洗脸
     
    		1.6 （节约
    1
    2
    ）
     
    （1）把表格补充完整．
    （2）如果该同学每天刷牙2次，洗脸3次，用容器盛水比连续放水一共可以节约多少升水？
    （3）说说生活中还有那些节约水的办法？（至少2种）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算（能简算的要简算）
    （
    3
    5
    -
    1
    4
    ）×
    4
    7

    3
    4
    ×
    6
    7
    +
    6
    7
    ÷4
    35÷
    7
    8
    ×1-
    2
    7

    7
    9
    +
    3
    5
    -
    3
    5
    +
    7
    9
    ．

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