分析 先把这袋大米原来的重量看成单位“1”,吃掉$\frac{1}{5}$,就还剩下原来的(1-$\frac{1}{5}$);再把吃掉后剩下的重量看成单位“1”,现在的重量是它的(1+$\frac{1}{5}$);根据分数乘法的意义求出现在的重量是原来的几分之几,与单位“1”比较即可.
解答 解:先把这袋大米原来的重量看成单位“1”,吃掉$\frac{1}{5}$,就还剩下原来的(1-$\frac{1}{5}$);再把吃掉后剩下的重量看成单位“1”,现在的重量是它的(1+$\frac{1}{5}$);
现在的重量是原来重量的分率:
(1-$\frac{1}{5}$)×(1+$\frac{1}{5}$)
=$\frac{4}{5}$×$\frac{6}{5}$
=$\frac{24}{25}$
现在的重量是原来的$\frac{24}{25}$;
$\frac{24}{25}$<1
所以现在的大米比原来少.
点评 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,问题容易解决.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 50+390= | 100-18= | 32÷8= | 700-180= | 560+410= |
| 720-50= | 800+120= | 370+450= | 550+360= | 7×6= |
| 62-7= | 820-520= | 69×0= | 74-36= | 700+300= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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