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线段例尺化成数值比例尺是(  )
A、1:40
B、1:80
C、1:4000
D、1:8000
考点:比例尺
专题:比和比例
分析:依据比例尺的意义,即比例尺=图上距离:实际距离,据此代入数据即可求解.
解答: 解:因为图上距离1厘米表示实际距离40米,
且40米=4000厘米,
则比例尺为1:4000;
故选:C.
点评:解答此题的主要依据是:比例尺的意义,解答时要注意单位的换算.
练习册系列答案
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用7个同样的正方形拼成一个长方形,只有一种拼法.
 
.(判断对错)

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要使□41÷5的商是两位数,□最大填
 
,最小填
 
.□÷□=37…6,要使除数最小,被除数应是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

-1
1
2
2013×(
2
3
2013等于(  )
A、1
B、-1
C、-
9
4
D、-
4
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个完全一样的长方形如果能拼成一个正方形,那么周长(  )
A、变小B、相等C、变大

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一个面积是25平方米的正方形周长是(  )
A、20平方米B、20米
C、25米

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算式76+82+24可以根据(  )改82+(76+24)
A、加法交换律B、加法结合律
C、加法交换律和结合律

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲和乙的两枝铅笔一样长,甲用去
1
4
,乙还剩下
1
4
,则(  )
A、甲用得多B、乙用得多
C、甲、乙用得一样多

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一只圆柱体的玻璃杯,测得内直径是8厘米,内装药水的深度是6厘米,这时的药水体积是杯子容量的
4
5
,问再加多少药水可以把杯子注满?

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