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      10000 
    337  4.5  36789000  
    1
    7
      0．
    分析：根据自然数的意义：表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数；不是自然数的分在另一类即可．
    解答：解：如图所示：．
    点评：此题主要考查了自然数的意义及按照意义分类．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?菏泽）直接写出得数．
    75÷4÷2.5=
    5.6×
    4
    7
    +1.4×
    4
    7
    =
    1
    2
    ÷
    1
    2
    ÷
    1
    6
    =
    1÷
    1
    7
    -
    1
    7
    =
    3
    4
    ×
    3
    4
    ÷
    3
    4
    ×
    3
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10.64+7.65×2.4+11.76        
    12.75÷[14.6-（1.3+8.2）]
    9.83×1.5+6.17×1.5           
    15.4÷[8×（6.34-4.59）]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．

    3.2+0.15=    		 10-0.6= 15×0.4= 2.6÷0.1=
    4
    5
    -
    7
    10
    =
    1-80%=
    3
    4
    ×
    8
    9
    ×0=    		 1÷25%= 7-
    6
    13
    =    		 10×
    4
    5
    =
    1÷25%=
    6
    7
    ÷2=    		 4×
    1
    7
    ×
    3
    4
    =
    3
    4
    ×
    2
    5
    =
    2
    7
    ×14=
    3
    4
    ×
    8
    9
    ×0=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1
    7
    ×
    3
    10
    =    		 4÷
    4
    5
    =
    1
    6
    ×
    3
    8
    =
    3
    10
    ×
    4
    9
    =
    6×
    2
    5
    +6×
    3
    5
    =
    3
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    ÷
    3
    4
    =
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    3
    ÷3    =
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    7
    ×2    =
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    9
    ÷
    5
    6
    =    		 5÷5÷
    1
    5
    =

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