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    把图形1按2：1放大，形状不变，画在右边的方格纸中．
    分析：图形1是由1个三角形和1个正方形拼成的，先找出图1中正方形的边长是2个格，按2；1扩大就是放大2倍，扩大后正方形的边长是2×2=4个格，图1中三角形的底是4个格，高是2个格，按2：1扩大后，底是4×2=8个格，高是2×2=4个格，据此画出．
    解答：解：扩大后正方形的边长是2×2=4个格；三角形的底是4×2=8个格，高是2×2=4个格；画图2为放大后的图形；
    点评：解答本题关键是把图1分解为1个三角形和1个正方形，然后找出正方形的边长和三角形的底与高，数出各自的格子，进行扩大．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?金坛市）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
    （1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．
    （2）这个三角形的面积是
    3
    3
    平方厘米．
    （3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形．
    （4）把这个三角形按2：1放大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?重庆）把图A向下平移三格得到图B，并把图A按2：1放大得到图C，并用数对表示图形各点的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图方格纸中有梯形ABCD．先把梯形ABCD向上平移4格，得到图形A′B′C′D′．再把梯形ABCD按2：1放大得到图形A″B″C″D″．
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    思考：如果每个小方格的面积是1平方厘米的正方形，梯形ABCD的面积是
     
    平方厘米．按2：1放大后得到图形A″B″C″D″的面积是
     
    平方厘米．如果按4：1放大梯形ABCD，得到图形的面积是
     
    平方厘米．如果按1：3缩小梯形A″B″C″D″，得到图形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    把图形1按2：1放大，形状不变，画在右边的方格纸中．

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