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0.6=数学公式=12÷________=________:10=________%=________成.

20    4    60    六
分析:解答此题的关键是0.6,把0.6化成分数并化简是;根据分数与除法的关系,=3÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘4就是12÷20;根据比与分数的关系,=3:5,再根据比较的基本性质,比的前、后项都乘2就是6:10;把0.6的小数点向右移动两位,添上百分号就是60;根据成数的意义,60%就是六成.由此进行转化并填空.
解答:0.6==12÷20=4:10=60%=六成;
故答案为:,20,4,60,六.
点评:此题主要是考查除式、小数、分数、百分数、比、成数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
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科目:小学数学 来源: 题型:

求比值.
60:24
0.4:1.6
1
2
:5.4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某汽车制造厂装配车间装配一批汽车,每天装配的台数和需要的天数如下表.
每天装配的台数 60 45 30 15 10
需要的天数 3 4 6 12 18
(1)表中
每天装配的台数
每天装配的台数
需要的天数
需要的天数
是相关联的量,
需要的天数
需要的天数
随着
每天装配的台数
每天装配的台数
的变化而变化.
(2)表中这两种量相对应的两个数的积是
180
180
,这个积所表示的意义是
装配汽车的总台数
装配汽车的总台数

(3)因为每天装配的台数和需要的天数的
是一定的,所以每天装配的台数和需要的天数成
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面这组数据的中位数是
 
,平均数是
 

8.2 5.5 10.3 3.6 12.4 3.8

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科目:小学数学 来源: 题型:

求梯形的面积.
上底(米) 0.6 3.5 4.67 15.4
下底(米) 1.8 7.7 9.83 24.8
高(米) 5.25 3.6 12.4 0.8
面积(平方米)
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

□÷6=12…2,□里应填
 

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