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    先通分再比较大小
    15
    36
    和
    4
    9
    11
    12
    和
    13
    15
    4
    7
    和
    5
    8
    ．
    分析：根据通分的意义和方法：把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分．再根据同分母分数大小比较的方法，分子大的分数就大．由此解答．
    解答：解：
    15
    36
    和
    4
    9
    ，
    15
    36
    =
    15
    36
    ，
    4
    9
    =
    4×4
    9×4
    =
    16
    36
    ；
    因为
    15
    36
    ＜
    16
    36
    ，
    所以
    15
    36
    ＜
    4
    9
    ；

    11
    12
    和
    13
    15
    ，
    11
    12
    =
    11×5
    12×5
    =
    55
    60
    ，
    13
    15
    =
    13×4
    15×4
    =
    52
    60
    ，
    因为
    55
    60
    ＞
    52
    60
    ，
    所以
    11
    12
    ＞
    13
    15
    ；

    4
    7
    和
    5
    8
    ，
    4
    7
    =
    4×8
    7×8
    =
    32
    56
    ，
    5
    8
    =
    5×7
    8×7
    =
    35
    56
    ，
    因为
    32
    56
    ＜
    35
    56
    ，
    所以
    4
    7
    ＜
    5
    8
    ．
    点评：此题考查的目的是使学生理解通分的意义，掌握通分的方法及分数大小比较的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先将下列各组数通分，再比较大小．
    2
    3
    和 
    1
    4
    4
    15
    和 
    1
    5
    3
    8
    和
    5
    6
    1
    6
    和
    2
    9
    ．

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