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    在6、9、15、27、28、30、81、82中，是2的倍数的数有：
    6
    6
    、
    28
    28
    、
    30
    30
    、
    82
    82
    ，是5的倍数的数有：
    15
    15
    、
    30
    30
    ．
    分析：根据2、5的倍数特征分析解答：①个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数；②个位上是0或5的数就是5的倍数．
    解答：解：根据2、5的倍数特征可知：在6、9、15、27、28、30、81、82中，是2的倍数的数有：6、28、30、82，是5的倍数的数有：15、30；
    故答案为：6，28，30，82，15，30．
    点评：本题主要考查2、5的倍数特征，注意牢固掌握2、5的倍数特征，灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里使每横行、竖行、斜行的三个数相加的和都得45．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    1
    3
    =
    (   )
    9
    18
    36
    =
    (  )
    2
    21
    28
    =
    3
    (   )
    6
    18
    =
    (  )
    9
    10
    24
    =
    5
    (  )
    =
    (  )
    48
    2
    7
    =
    6
    ( )
    =
    (  )
    35
    1
    5
    =
    2
    (   )
    =
    (  )
    15

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在表中用△圈出15的因数，用○圈出20的因数，用□圈出30的因数．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
     11  12  13  14  15  16  17  18  19  20
     21  22  23  24  25  26  27  28  29  30
    （1）15和20的公因数有
     
    ，最大公因数是
     
    ．
    （2）15和30的公因数有
     
    ，最大公因数是
     
    ．
    （3）20和30的公因数有
     
    ，最大公因数是
     
    ．
    （4）你还发现
     
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    在里填上“>”“<”或“=”。  
    18÷9×2○6×2÷3                  15÷3×2 ○9÷3×4                 6×8+15 ○9×8-17  
    63÷9×6○64÷8×7                2×3÷1○6÷2×3                    20÷4×7 ○81÷9+36    
    16÷4×3○9÷3×4                  9×8-27○7×5+14                    9×7-15○8×6+23 

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